Славянский химико-механический техникум

Эксперименты экологов

noreply@blogger.com (CXMT) — Fri, 20 Apr 2012 11:28:00 +0000

В ООШ №13 состоялось необычное мероприятие. 6 апреля актовый зал школы был переполнен – здесь проходил научно-практический семинар «Основы здорового питания».
Интересно, что практики в действе было столько же, сколько и теории.
Ребята проводили тренинг, демонстрировали опыты, делали обобщающие выводы. Теоретическую часть взяли на себя взрослые. С докладами по теме выступили главный врач центра здоровья Светлана Рязанцева, главный городской педиатр Татьяна Неклюдова и психолог клиники «Дружня до молоді» центра первичной медико-санитарной помощи Ирина Смелкова.
МОЛОДЕЖЬ ВЫБИРАЕТ ТРАДИЦИОННОЕ ПИТАНИЕ
Первыми слово взяли восьмиклассники. В форме тренинга они рассказали залу об основных видах питания – вегетарианстве, сыроедении, фаст-фуде и традиционном. В каждом виде выделили достоинства и недостатки. Подведение итогов проходило в форме голосования. Подавляющее большинство школьников признали самым рациональным традиционное питание, когда свежеприготовленная горячая пища принимается в определенные часы. Несколько голосов досталось вегетарианству. Интересно, что фаст-фуд не поддержал никто из детей, хотя, как показывает практика, именно школьники и молодежь являются чуть ли не основными потребителями «быстрой» пищи.
ЧТО СКРЫВАЕТСЯ ЗА «Е»
Светлана Рязанцева построила свое выступление в соответствии с формулировкой – человек здоров настолько, насколько рациональна пища, которую он ест. Она «по молекулам» разложила здоровый дневной рацион, сообщив, сколько в нем должно быть белков, жиров, углеводов и микроэлементов и для чего они нужны.
Говоря о здоровом питании, нельзя не затронуть тему пищевых добавок. На ней акцентировали внимание и школьники, и врачи. Ребята подготовили доклады, рассказав об опасности, которую таят в себе «Е»-добавки. Татьяна Неклюдова подытожила их выступления.
– У меня 9 листов исписано расшифровкой пресловутых «Е», которые мы встречаем на продуктах. Сегодня трудно найти продукты, в которых не содержалось бы консервантов, красителей, ароматизаторов, стабилизаторов. Врачи на практике сталкиваются с их воздействием на организм человека. Это и аллергические реакции, и быстрая утомляемость, и печеночные колики, и всевозможные воспалительные реакции.
КОЛА В ПРОБИРКАХ ЭКСПЕРИМЕНТАТОРОВ
Слова педиатра подтвердили экспериментами ученики школы и студенты-экологи химико-механического техникума. Десятиклассники на глазах изумленной публики провели опыты с кока-колой.
На бутылку с популярным напитком надели воздушный шарик и прикрепили его скотчем. Шар надулся. Экспериментаторы объяснили, что этот факт свидетельствует о наличии в коле углекислого газа. При частом употреблении он может спровоцировать гастрит и даже язву желудка.
Но не этот элемент в кока-коле – самый опасный. Ребята налили напиток в пробирку, добавили соды и немного подогрели смесь. Возможно, зрители ждали потрясающего эффекта, но его не произошло. Цвет колы остался прежним. И в этом кроется проблема. Если бы в кока-коле использовали натуральные красители, цвет должен был измениться. Его постоянство говорит о том, что вместо натуральных, производители добавили в продукт более дешевые синтетические красители. Которые являются сильнейшими канцерогенами.
Зрелищным оказался эксперимент с добавленим в многострадальную колу обычной мятной конфетки. Она вызвала бурную химическую реакцию – целый шипучий фонтан. Точно так же все происходит в нашем желудке, когда туда попадает напиток. Ощутить мы это сможем потом, когда организм отреагирует развитием сахарного диабета, склероза или базедовой болезнью.
Юные химики посоветовали ровесникам использовать колу в качестве бытовой химии. Она хорошо отчищает известковый налет на чайнике, с успехом отмывает унитаз или стекла автомобиля.
ПОЧЕМУ СИНЕЕТ КОЛБАСА
Будущие экологи из СХМТ продемонстрировали залу качество масла, колбасы и сгущеного молока. Эксперимент с колбасными изделиями получился самым ярким. Капля йода, помещенная на сосиску, окрасила ее в кислотно-синий цвет. Студентки пояснили, что этот нехитрый эксперимент свидетельствует о наличии избытка крахмала в колбасе. Кусочек сливочного масла, нагретый в пробирке, растворившись дал мутный осадок, которого в натуральном молочном продукте быть не должно. Не выдержала испытания и сгущенка. В ходе эксперимента на поверхности пробирки должно было появиться жирное пятно, свидетельствующее о наличии животных жиров, указанных на этикетке. Но жир не выделился, поскольку производители заменили его более дешевым и вредным для здоровья пальмовым маслом.
Заключительную речь на семинаре произнесла Ирина Смелкова. Она развила тему психологических аспектов здорового питания.
– Здоровье – это счастье, которого мы не замечаем, - сказала она и дала совет: готовить с любовью, садиться за стол с хорошим настроением.
Когда ребята разошлись по классам, жюри подвело итог конкурса стенных газет – бюллетеней здорового питания, в котором принимали участие все учебные заведения города.
Первое место среди школ завоевал педлицей, победа среди техникумов досталась СЭСТ, среди профессиональных лицеев лучшим стал №56.

Светлана Вьюниченко

Газета ТВ+

В помощь абитуриенту 2012

noreply@blogger.com (CXMT) — Wed, 11 Apr 2012 18:18:00 +0000

Корисна інформація

Перелік документів для подання у приймальну комісію

Документ про освіту і додаток до нього
Медична довідка (Ф. 086-У).
Копія довідки про щеплення + (Ф. 25-Ю.)
Фотографії 3 х 4. - 6 шт.
Копія ідентифікаційного коду - 2 шт.
Копія паспорта - 2 шт.
Копія свідоцтва про народження - 2шт.
2 зошита (лінія, клітка).
2 конверта з маркою.
10 аркушів паперу формату А4
Папка з файлами

Етапи вступної кампанії

Початок прийому заяв та документів - 2 липня 2012 р.
Закінчення прийому заяв та документів від осіб, які мають право складати вступні екзамени, що проводить вищий навчальний заклад - 20 липня 2012 р.
Закінчення прийому заяв та документів від осіб, які не складають вступних випробувань і не проходять творчі конкурси (на основі повної загальної середньої) - 31 липня 2012 р.
Строки проведення вищим навчальним закладом вступних випробувань - 21 – 31 липня 2012 р.
Термін оприлюднення рейтингового списку вступників
перший - не пізніше 12 години 1 серпня;
другий - не пізніше 12 години 5 серпня;
третій - не пізніше 12 години 8 серпня 2012 року
Терміни зарахування вступників
за державним замовленням - не пізніше 11 серпня;
за кошти фізичних та юридичних осіб – після зарахування на місця державного замовлення відповідного напряму (спеціальності) - не пізніше 25 серпня

Правила прийому до вищого навчального закладу Слов’янський хіміко-механічний технікум в 2012 році

noreply@blogger.com (CXMT) — Mon, 19 Dec 2011 10:57:00 +0000

Вищий навчальний заклад Слов’янський хіміко-механічний технікум оголошує прийом на підготовку фахівців з вищою освітою за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодший спеціаліст, спеціальностями відповідно до ліцензії в межах ліцензованого обсягу..

Повний текст див. файл - Правила прийому - 2012

Слов'янський хіміко-механічний технікум - лауреат акції "Флагмани освіти і науки України"

noreply@blogger.com (CXMT) — Wed, 08 Jun 2011 16:06:00 +0000

Урочисте нагородження переможців освітнього проекту відбулося першого червня в Києві в концертній залі Центрального будинку офіцерів Збройних сил України. З привітаннями до учасників конкурсу і лауреатів звернулися Міністр освіти і науки, молоді та спорту України Дмитро Табачник і Голова Верховної Ради України Володимир Литвин.

Директор Слов'янського ХМТ Урайчик Віктор Павлович отримав диплом, кришталеву нагороду “Флагман освіти і науки України 2011” та презентаційне видання “Флагмани освіти і науки України”.

День Химика!

noreply@blogger.com (CXMT) — Thu, 02 Jun 2011 12:56:00 +0000


26 мая 2011 г. в актовом зале состоялось фееричное шоу, посвященное Дню химика!
Фотографии и видео праздника смотрите в соответствующих разделах сайта. Напомню, наш фотоальбом размещается здесь - фотоальбом, а видеотека здесь - видео.
Кто не смог присутствовать в зале во время праздничного представления - посмотрите.

Запрошуємо для навчання на спеціальність «Фармація»

noreply@blogger.com (CXMT) — Wed, 30 Mar 2011 07:32:00 +0000

Запрошуємо випускників 9 класів для навчання на спеціальність «Фармація» за контрактною формою. Термін навчання 2 роки 10 місяців. Студенти отримують кваліфікацію «Фармацевт». Абітурієнти складають вступні випробування:

з української мови -(диктант)

з хімії (тести)

Документи до вступу:

заява;
документ про закінчення школи, професійно-технічного училища;
медична довідка – 086-У;
фото абітурієнта 3×4 – 6 штук;
паспорт або свідоцтво про народження.
ідентифікаційний код

Правила прийому Слов’янського хіміко-механічного технікуму у 2011 році

noreply@blogger.com (CXMT) — Thu, 02 Dec 2010 19:19:00 +0000

Провадження освітньої діяльності у Слов’янському хіміко-механічному технікумі здійснюється відповідно до ліцензії Міністерства освіти і науки України серія АВ № 482987 від 21.10.2009р., термін дії ліцензії до 01.07.2013р.

Правила прийому розроблені Приймальною комісією Слов’янського хіміко-механічного технікуму (надалі – Приймальна комісія) відповідно до Умов прийому до вищих навчальних закладів України, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України № 961 від 19 жовтня 2010 року та зареєстрованих у Міністерстві юстиції України 28 жовтня 2010 року за № 999/18294.

Повний текст документу

Поздравляю с началом нового 2010/11 учебного года!

noreply@blogger.com (CXMT) — Sat, 04 Sep 2010 21:21:00 +0000

Начало как обычно напряженное и разнообразное. Значительно пополнился контингент студентов, есть также небольшие изменения преподавательского состава и администрации. Прошла по-настоящему торжественная линейка, посвященная Дню знаний. Преподаватели и студенты приняли также участие в праздничной демонстрации в честь дня города Славянска. Видео и фото иллюстрации прошедших мероприятий вы можете посмотреть как обычно на нашем канале YouTube и фотоальбоме на fotoclub.ya.ru (точные ссылки - в разделе "фото-видео" нашего сайта).

Nick Kamnev

Выпуск 2010

noreply@blogger.com (CXMT) — Sun, 27 Jun 2010 02:32:00 +0000

25 июля состоялось главное событие года - торжественное вручение дипломов выпускникам. Настроение у всех было праздничное, выпускники красивые и радостные. Краткий фото и видео отчет об этом событии вы можете посмотреть в соответствующем разделе сайта. Полные версии видео на DVD и печать фото заказывайте.
И пожалуйста, пишите отзывы на электронную почту, комментарии к фото и видео - Ваши мнения и оценка нашего труда нам очень важны!

Nick Kamnev

С Днем химика или становление химического джедая :)

noreply@blogger.com (CXMT) — Sat, 29 May 2010 16:26:00 +0000

Ежегодно в последнее воскресение мая все прогрессивное химическое человечество отмечает День химика! Что же это за люди такие, как они стали химиками и почему такое вообще случается? Хочу поделиться своим опытом путешествия по этому многотрудному тернистому пути.

Собственно химией интересоваться я начал еще до изучения предмета в школе. Точнее не химией как наукой, а всякими химическими «фокусами». Знакомство с таинствами превращения вещества у меня началось с освоения подарочного набора-игры «Юный химик». Загазованная хлороводородом спальня стала следствием одного из проделанных экспериментов с веществами из этого набора.
Потом, конечно, было изучение химии в школе с хорошей ответственной учительницей и, как логическое продолжение, поступление в Славянский химико-механический техникум. Избрана была самая химическая из всех специальностей — «аналитическая химия».

Это сейчас все выглядит очень последовательно и логично, а тогда не было вот такой себе направленности, целеустремленности, выбор специальности не был осознанным и казался случайным. Но, как говорили древние, случайность — это непознанная закономерность. А потому следующим этапом «химического пути» была служба в армии во Внутренних войсках в подразделении химической разведки в должности старшего мастера-дозиметриста. После службы — учеба на вечернем отделении по специальности химическая технология, и параллельно работа в лаборатории при учебно-производственных мастерских хим.техникума. Работа в лаборатории заказных реактивов под руководством известного на всю округу химика-органика Клюшника Н.П. была интересной и дала очень хороший практический опыт. В лаборатории царил настоящий химический дух (в прямом и переносном смысле) органической «кухни».

После окончания института предложили работать преподавателем в техникуме. Первым предметом, который я вел, был «спектральный анализ». Позже пришлось преподавать много разных химических и нехимических дисциплин, и даже переквалифицироваться на преподавателя информатики, но спектральный анализ до сих пор остается «родным» предметом, в котором объединился дуализм моих устремлений — электроника и химия. Меня всегда интересовали электроника, радиотехника, компьютеры. Во время учебы в институте я даже чуть было не поменял специальность на радиотехническую. И хотя разум стремится к четкой логике электронных схем и компьютерных алгоритмов, душа всегда остается химическая. :)

С Днем химика!

Камнев Н.Н., преподаватель

Статутні документи Слов’янського хіміко-механічного технікуму

noreply@blogger.com (CXMT) — Thu, 28 Jan 2010 23:32:00 +0000

Свідоцтво про державну реєстрацію юридичної особи

Ліцензія

Додаток до ліцензії

Довідка з єдиного державного реєстру

СТАТУТ
Слов’янськогохіміко-механічного технікуму

Положення студентського гуртожитку
Слов’янського хіміко-механічного технікуму

Структура Слов’янського хіміко-механічного технікуму

Газета посвященная 100-летию техникума

noreply@blogger.com (CXMT) — Wed, 27 Jan 2010 17:52:00 +0000

К большому сожалению есть только в электронном виде, в бумажном по разным причинам не удалось напечатать. Но теперь каждый, при желании, сможет напечатать газету сам :)

Вот ссылки на изображение страниц в хорошем качестве - при печати на формате А3 получится практически то, что сделали бы в типографии (а может и лучше):

1,4 страницы - http://img-fotki.yandex.ru/get/8/fotoclub.45/0_40269_913b517d_orig.jpg
2,3 страницы - http://img-fotki.yandex.ru/get/4210/fotoclub.45/0_4026b_b29fafe8_orig.jpg

Виконання Державної цільової програми інформування громадськості з питань європейської інтеграції України на 2009-2010 навчальний рік

noreply@blogger.com (CXMT) — Wed, 27 Jan 2010 12:12:00 +0000

План заходів у Слов'янському хіміко - механічному технікумі з виконання Державної цільової програми інформування громадськості з питань європейської інтеграції України на 2009-2010 навчальний рік.
Докладна інформація у документі План заходів

Правила прийому Слов’янського хіміко-механічного технікуму у 2010 році

noreply@blogger.com (CXMT) — Wed, 27 Jan 2010 11:40:00 +0000

Провадження освітньої діяльності у Слов’янськом хіміко-механічному технікуму здійснюється відповідно до ліцензії Міністерства освіти і науки серія АВ № 420715 від 15.10.2008р., термін дії ліцензії до 01.07.2013р.

Правила прийому розроблені Приймальною комісією Слов’янського хіміко-механічного технікуму відповідно до Умов прийому до вищих навчальних закладів України, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України № 873 від 18 вересня 2009 року та зареєстрованих у Міністерстві юстиції України 6 жовтня 2009 р. за № 930/16946.

Детальна інформація у документі Правила прийому на 2010/11 уч.рік

Славянскому химико-механическому техникуму 100 лет

noreply@blogger.com (CXMT) — Thu, 21 Jan 2010 08:04:00 +0000

В октябре славянский перечень учебных заведений-долгожителей пополнил химико-механический техникум. Торжественное мероприятие, посвященное 100-летию техникума, прошло в субботу, 3 октября, в концертном зале санатория «Юбилейный» на Славянском курорте. Напомним, что в этом году 100-летний юбилей отметила также славянская ООШ №6.

День рождения «лучшего в Украине» (по словам директора СХМТ) или «лучшего в мире» (по мнению выпускников) техникума было решено отметить в неформальной обстановке, без президиума и длинных речей. Как оказалось впоследствии, получилось только без президиума. Что поделать, гостей на юбилее было предостаточно и рассказать хотелось о многом. Поздравить коллектив техникума пришли выпускники прошлых лет, представители городской и районной администраций и учреждений города, руководители вузов Славянска и Харькова и многие-многие люди, чья судьба в разные годы была связана с химико-механическим техникумом.
В начале мероприятия с короткой речью выступил директор СХМТ Виктор Урайчик.
- Я горд, что мне довелось возглавлять такой замечательный техникум. Горжусь его коллективом и студентами, - сказал он.
Коротко произвели перекличку выпускников СХМТ от 1950-х годов до наших дней, после чего была показана видеоистория техникума, составленная из архивных фотографий. Кадры, на которых зрители узнавали себя или любимых преподавателей, сопровождались аплодисментами.
От имени городских властей коллектив СХМТ поздравил славянский голова Валентин Рыбачук. Мэр отметил значимость 100-летия техникума для города, подчеркнул, что выпускниками СХМТ являются многие известные и успешные люди, такие как Сергей Спаситель - начальник Славянского отдела УСБУ, Лариса Бурлуцкая - генеральный директор СЗВИ, Виктор Антоненко - начальник Северско-Донецкого БУВР и многие другие. Валентин Леонидович вручил поздравительную грамоту городского совета коллективу СХМТ. И так как на день рождения без подарков не приходят, подарил Виктору Урайчику картину Сергея Сметанкина, на которой изображен старый корпус СХМТ. Кстати, Сергей Сметанкин также является выпускником техникума.
Выступлением мэра было положено начало потрясающей поздравительной кампании. Под конец мероприятия презенты пришлось даже выносить со сцены, зато, например, оргтехникой юбиляра обеспечили качественно.
Виктор Урайчик неоднократно упоминал, что высокая оценка уровня СХМТ, прежде всего - заслуга коллектива, потому в первую очередь был отмечен преподавательский состав. Причем отмечен на городском, профсоюзном и областном уровне грамотами, дипломами, благодарностями, а также наградами от министерства образования и науки Украины.
Поздравили юбиляров и представители высших учебных заведений.
И.о. ректора СГПУ Сергей Чуйко пожелал техникуму получить статус национального, хорошего финансирования, достойной зарплаты и больших вступительных конкурсов. Директор СЭСТ Михаил Горозий на правах старого друга Виктора Урайчика не стал зачитывать поздравительную речь, ограничившись теплыми пожеланиями в адрес техникума-юбиляра. Ректор НТУ «ХПИ» Леонид Товажнянский выразил искреннюю благодарность коллективу СХМТ.
- Мне всегда приятно принимать в НТУ выпускников из химико-механического техникума, - сказал он.
И это лишь малая часть всех поздравлений, ведь были еще и выпускники, организации, сотрудничающие с СХМТ. И тем не менее, всего мероприятия не хватило, чтобы вспомнить все заслуги преподавателей и высказать все поздравления.

Павел Тесленко
Газета ТВ+ 08-10-2009

Выпускников химико-механического техникума можно встретить всюду

noreply@blogger.com (CXMT) — Thu, 21 Jan 2010 08:02:00 +0000

В Славянском краеведческом музее в течение декады, предваряющей юбилей химико-механического техникума, работала выставка, посвященная учебному заведению.

С экспонатами, предоставленными самим техникумом (фотоматериалы, различные документы), ежедневно знакомились две-три группы студентов. А непосредственно в день празднования 100-летней даты, 3 октября, выставку посетили приехавшие на торжество выпускники минувших лет. Некоторые закончили техникум 50 и более лет тому назад. Увидеть в музее собственные фотографии, вспомнить преподавателей и однокурсников всем было приятно.

В Славянске во многих трудовых коллективах найдутся те, кто в свое время учился в химико-механическом техникуме. Работает выпускница этого техникума и в самом краеведческом музее. Сотрудница музея Тамара Гончарук получила диплом технолога производства неорганических веществ в 1972 г.

Как рассказала Тамара Викторовна, на потоке было 5 групп – по 30 человек в каждой. Приехали на юбилей 18 однокурсников – из Санкт-Петербурга, Одессы, Киева, городов Донецкой области. Многие после техникума закончили институты. Правда, не все по первоначальной специальности – среди однокурсников оказался и заслуженный тренер Украины по вольной борьбе.

Общаясь между собой, выпускники вспомнили любимых преподавателей – математика Лидию Ивановну Соловьеву, экономиста Любовь Викторовну Водолазскую, которые отработали в техникуме более чем по 35 лет. А курировала группу Тамары Гончарук заведующая библиотекой Лидия Изотовна Бибко (уже ушедшая из жизни). В начале 70-х годов директором Славянского химико-механического техникума был еще Александр Васильевич Пахомов, возглавлявший техникум более четверти века, начиная еще с послевоенных времен.

Татьяна Богомаз
Газета ТВ+ 08-10-2009

Сліди трудів людських

noreply@blogger.com (CXMT) — Tue, 12 Jan 2010 21:54:00 +0000

Яке це щастя – в радощах земних

Трудів і днів спивати кубок повний!

М.Рильський

Серед багатьох варіантів визначення щастя кожна нормальна людина обере мир, любов, злагоду, здоров’я, а подумавши, обов’язково додасть роботу, друзів, творчість, визнання… Так, без останніх визначень наше життя, навіть забезпечене, не буде повним. Щодня ми йдемо працювати не лише заради збільшення наших статків, хочеться більшого: і можливості себе реалізувати, і повноцінного спілкування з тими, хто близький тобі духом, і бажання багато віддати, аби більше отримати в духовному плані. Усім нам, хто працює і вчиться у Слов’янському хіміко-механічному технікумі, у цьому сенсі дуже поталанило: ми маємо все, аби відчувати повноту свого існування. Більше того, славетний часопис нашого навчального закладу цього року дає всім нам можливість доторкнутись до великої, справжньої історії – ми, викладачі, співробітники, студенти, випускники минулих років, стаємо свідками 100-річчя нашого технікуму.

Погодьтесь, таке випадає не кожному.

100 років – солідна дата, час поглядів у минуле і думок про майбутнє. А минуле Слов’янського хіміко-механічного технікуму починалось у далекому 1909 році, коли Міністерством Народної Освіти Російської імперії в місті Слов'янську Харківської губернії вирішено було відкрити гірничозаводське училище, одночасно при ньому була відкрита реміснича школа із двома спеціальностями - слюсарно-механічною та керамічною. У 1917 році училище було реорганізовано в спеціальне середнє технічне училище з металургійними спеціальностями, а вже у жовтні 1920 року училище перетвориться в технікум металургійної спеціалізації на правах вищого навчального закладу, що готувало й випускало інженерів вузького профілю. У листопаді 1921 року технікуму вертають статус політехнічного училища з колишніми спеціальностями, до яких додаються будівельні. Знову була створена профшкола із двома відділеннями.

З вересня 1925-1926 навчального року політехнічне училище реорганізується : металургійне й будівельне відділення закриваються. Замість них відкривається хімічне відділення з установкою на обслуговування основного устаткування хімічної промисловості по виробництву кислот і солей та механічне відділення. Навчальний заклад перейменовують у профшколу, а через рік профшкола із трирічною освітою реорганізується в технікум з тими ж спеціальностями. Така зміна профілю не була випадковою. Країні потрібна була потужна хімічна промисловість, без якої був би неможливим подальший планомірний розвиток важкої індустрії. Історично відомо, що

в роки індустріалізації та перших п'ятирічок у СРСР була створена потужна на той час хімічна промисловість: приблизно за 10 років було побудовано 70 хімічних підприємств. Найпотужніші з них: гірничо-хімічне – «Апатити», Березняківський, Селикамський – калійні комбінати, Воскресенський, Сталіногорський комбінати, Ярославський гумовий завод. Знову було організоване виробництво штучного волокна, пластичних мас. Пізніше були побудовані хімічні заводи в Кемерово.

У 1932-1933 навчальному році технікум став готувати техніків-хіміків-аналітиків, техніків-технологів по виробництву кислот і солей, техніків-технологів-електриків, техніків-механіків по устаткуванню хімічних заводів. У 1934 року випуск техніків зріс до 122 чоловік, але кадрів не вистачало, тому в 1933 році на заводі було відкрите вечірнє механічне відділення. У період з 1931 по 1935 роки континент учнів у технікумі безупинно зростав, збагачувалася матеріальна база, росла майстерність педагогічних кадрів.

У 1936 році технікум був перейменований в індустріально-хімічний і через рік переданий Комісаріату хімічної промисловості, тому й отримав статус навчального закладу всесоюзного значення. З 1940 року в технікумі було відкрито вечірнє відділення зі спеціальностями: «Технологія виробництва лугів», «Ремонт, монтаж та експлуатація хімічного устаткування». Одночасно із цим відкриті філії Слов'янського технікуму в м. Костянтинівці з механічною, електромеханічною й технологічною спеціальностями, а в м. Верхньому – з технологічною та механічною. Слов'янський індустріально-хімічний технікум проіснував до 5 жовтня 1941 року.

Напередодні фашистської окупації технікум являв собою великий навчальний заклад з контингентом 900 учнів, з багатою матеріальною базою. Хімічні лабораторії, їхнє обладнання і кваліфікація викладачів дозволяли проводити окрім якісного навчання учнів також і наукові дослідження, виконувати необхідні виробничі аналізи для різних підприємств. У приміщення технікуму були підведені газ, вакуум-лінія, фонди бібліотеки технікуму нараховували 35 тис. книг. При технікумі працювали виробничі майстерні в складі таких цехів, як ливарного, з кольоровим литтям, механічного, механо-оборонного, модельного, ковальського, зварювального та станції випробування відцентрових насосів і РМК. Штат робітників у майстернях доходив до 400 чоловік, працювали в три зміни. Вироблена продукція йшла далеко за межі сучасної України.

За результатами навчально-виховної роботи технікум займав перші місця серед технікумів Комісаріату хімічної промисловості СРСР. За високі показники колектив технікуму неодноразово відзначався на державному рівні: кращі групи учнів преміювалися поїздками до Москви, Ленінграда, Києва, а кращі викладачі - путівками на кращі курорти колишнього Радянського Союзу.

Війна обірвала мирний спокій усієї країни, увірвалася в життя кожної людини. Технікум не припиняв працювати доти, поки над Слов'янськом не нависла загроза захоплення міста німецькими військами. Коли ж виникла необхідність надати реальну допомогу країні у відбитті фашистської агресії , учні старших курсів були відряджені на будівництво оборонних споруджень під Москву, а всі інші - на підготовку захисних заходів для оборони Волновахи. Майстерні до останніх днів працювали на потреби Південного армійського угрупування радянських військ, виготовляли пастки для німецьких танків. Евакуювали на північ лише невелику частину лабораторного устаткування.

За період окупації Слов'янський індустріальний технікум був повністю зруйнований, багато вихованців і викладачів загинули на фронтах Великої Вітчизняної війни, серед них - викладач технікуму Григорій Шмулевич, автор цілого ряду підручників. Вічна їм пам'ять і слава!

Ще не скінчилася війна, а технікум став відновлюватися. Перші заняття в стінах піднятого з руїн навчального закладу почалися 2 жовтня 1944 року. Умови навчання, особливо в 1944-1945 роках, були вкрай важкими. Опалення не працювало, обігрівалися «буржуйками», але і їх не вистачало. Паливом служили зрубані на території дерева. Проте бажання вчитися і швидше допомогти країні постати з руїн було величезним! Поступово технікум відновлює свою навчальну базу. Країні, як і в далекому 1920 році, потрібні були будівельники, тому в технікумі в 1946 році було відкрите будівельне відділення, яке проіснувало до 1960 року. З’явилась гостра потреба у фахівцях з теплотехнічного устаткування - і в технікумі з 1947 року створюється теплотехнічне відділення. Контингент учнів зростає до 1250 чоловік з вечірнім відділенням. Невпізнанно змінилися умови навчання: гуртожиток для учнів не тільки було відновлено, але й збільшено у два рази. Крім просторих світлих аудиторій у технікумі в післявоєнний час з'являються добре обладнані лабораторії й кабінети: лабораторія фізики, лабораторія СТОСІВ та автоматики, хімічні лабораторії, лабораторія електротехніки, кабінет графіки.

Разом з технікумом ріс і поновлювався кваліфікованими кадрами і його викладацький колектив. До речі, багато випускників технікуму згодом повернулися в рідні стіни, але вже в якості викладачів і лаборантів: В. М. Завадська, А. А. Федоренко, В. В. Макушев, Д. Д. Зенько. Велику частину свого життя віддали технікуму викладачі А.І.Курдюмов, С.М.Кемарський, А.В.Пахомов, А.А.Чалий, М.Д.Снєжинський, В.А.Антонова, В.К.Малиненко, Ю.М.Маліков, Н.П.Клюшник, Г.Г.Борисова, Л.Н.Стефановський, І.Н.Лапченко, Л.А.Оладенко.

Ця славна традиція зберігається і дотепер. Сьогодні плідно працюють і творчо реалізують себе колишні випускники: Є.Г.Русанов – завідуючий механічним відділенням, А.В.Синицька – завідуюча технологічним відділенням, Л.В.Пестрецова – заступник директора з навчальної роботи, викладачі Н.В.Звєрєва, І.С.Попов, С.В.Попов, В.В.Олійник, В.Б.Камнєва, М.М.Камнєв, Л.С.Леоневська, Л.Л. Воскресенська диспетчер навчальної частини Л.І.Гетьманенко, лаборанти С.І.Сущенко, Л.Ю.Токарєва, О.В.Говрас, М.О.Римар, Н.М.Сущенко, О.С.П’яткова. Працівники бібліотеки технікуму є представниками різних поколінь випускників СХМТ- завідуюча бібліотекою О.М.Шевлякова, бібліотекарі М.О.Михеєва та Г.М.Крючкова. Завершили свій трудовий стаж колишні випускники -викладачі С.С.Курковська, А.Ф.Ліферова, Л.О.Пахомов, Г.Г.Савенко. Багато років віддано працюють в СХМТ Г.В.Чеха, Г.Б.Пахомова, Л.Б.Біднюк, Н.Д.Шевчук, Д.О Брежнєв, Л.М.Єрмаченя, М.П.Винниченко. Добру пам'ять по собі залишив усіма шанований О.О.Бутенко.

Наш технікум по праву може пишатися своїми випускниками! Адже з їх числа вийшли й державні діячі, і лауреати різних премій, і Герої Радянського Союзу, і директори великих підприємств: Герой Радянського Союзу Ф.Я.Брисьов, двічі Герой Радянського Союзу Лисенко, Л.І.Новак - почесний громадянин м. Слов'янська, заслужений машинобудівник УРСР; Е.Ф.Пучков - заступник голови правління ВАТ «Донбаспромхіммонтаж», заслужений будівельник; В.М.Панасенко, – колишній директор арматурно-ізоляторного заводу ; В.С.Арапетов – заступник директори АІЗу; О.М.Гармаш - директор по будівництву й побуту ВАТ «Концерн «Стирол», Л.Л. Мизяк - генеральний директор « Стирол-пак», Л.Л.Товажнянський - ректор НТУ «Харківський політехнічний інститут», Ю.М.Пімченко - керівник лабораторії НДІВМ, М.І.Рубан - директор ВАТ «АІЗ-Енергія», В.М.Супрун - директор ВАТ «Содовий завод», О.Я.Лазаренко – доцент, декан Слов'янського державного педагогічного інституту.

Сьогодні СХМТ – найстаріший вуз Донеччини з багатими традиціями та прекрасними перспективами. Очолюваний В.П.Урайчиком, колектив технікуму успішно реалізує свої освітянські задачі, впроваджує в навчально-виховний процес новітні технології сучасної освіти. За довгі роки свого існування СХМТ підготував більше 24000 фахівців, які працюють на підприємствах України, Росії, Прибалтики, на Далекому Сході, в країнах Азії, Африки, Центральної та Латинської Америки. Студенти технікуму виборюють призові місця в регіональних конкурсах, предметних олімпіадах, спортивних змаганнях, професійних конкурсах, отримують іменні стипендії, стипендії Президента, Верховної Ради, губернатора області. Щороку 18-20% студентів отримують дипломи з відзнакою, вступають на бюджетні місця факультетів НТУ «Харківський політехнічний інститут», Донбаської державної машинобудівної академії, Рівненського державного університету водного господарства та природокористування та інших престижних вузів країни.

Слов'янський хіміко-механічний технікум у досить важкий час економічних негараздів для всієї країни зміг відкрити нову спеціальність 5.12020101 «Фармація», щоб готувати фармацевтів-провізорів для потреб регіону. Також щороку успішно проводиться набір студентів на спеціальності:

5.05050207 «Обслуговування та ремонт обладнання підприємств хімічної і нафто- газопереробної промисловості»,

5.04010602 «Прикладна екологія»,

5.05130102 «Виробництво неорганічних речовин»,

5.05130109 «Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів».

Розташований в центрі міста, технікум завжди в курсі всіх подій. Його двері широко і вдячно відкриті для тих, хто своє життя пов’язав із ним, для старих та нових друзів.

Техникум в интернете 10 лет!

noreply@blogger.com (CXMT) — Tue, 12 Jan 2010 20:49:00 +0000

Интернет тихо и внешне незаметно появился в техникуме еще в 1996 году, когда было произведено подключение к сети Relcom в режиме приема и передачи электронной почты и использования телеконференций. Доступ к электронной почте в то время имели лишь несколько крупных предприятий Славянска. И даже такие ограниченные возможности интернет-сервисов активно использовались для связи с респондентами из России и дальнего зарубежья. Можно было также просматривать в оффлайне веб-страницы сайтов.

Спустя 2 года Славянский химико-механический техникум обрел свой интернет-сайт. Это случилось 10 лет назад, в 1999 году, когда стоимость доступа в-интернет снизилась до приемлемого уровня. Над созданием сайта пришлось потрудиться несколько месяцев, подготовить текстовую и графическую информацию, оптимизировать код страниц. В то время интернет был еще диковинкой, о которой многие знали только понаслышке. Подобный сайт имело одно предприятие города и 2 ВУЗа в г. Донецке. А среди техникумов в Украине интернет-сайт в то время имели 3 высших учебных заведения 1-2 уровня аккредитации. Это говорит о том, что наш техникум может считаться в некотором роде первопроходцем в области интернет-технологий в образовательной сфере.

Интернет ширился, развивался во всем мире — развивался и сайт техникума. В самом начале он размещался на сервере провайдера и не имел своего доменного имени, а только обычный адрес. Но позже был зарегистрирован «фирменный» домен второго уровня — CXMT.org. Изменялся и внешний вид страниц сайта, его наполнение. В настоящее время сайт техникума имеет вполне презентабельный вид, выполнен по всем канонам современного веб-дизайна. Он служит отличной визитной карточкой Славянского химико-механического техникума в общемировом масштабе. В рамках сайта работает интернет-форум, на котором студенты, выпускники, преподаватели находят друг-друга, обмениваются информацией и впечатлениями об учебе в техникуме, жизни в общежитии. Через интернет поддерживаются контакты с зарубежными выпускниками, обмен графической и видеоинформацией, открыта фотогалерея с тысячами фотографий, видеоролиов отражающих жизнь техникума.

Недавно, в качестве эксперимента, была проведена лекция с использованием элементов дистанционного образования и современных интернет-технологий. При этом лектор находился в нескольких километрах от аудитории, но благодаря видео и аудио связи через интернет, мог поддерживать непосредственный контакт с аудиторией. Форма проведения занятия уникальна, потребовала значительных организационных и технических усилий. Таким образом, в современных дистанционных формах образования наш техникум также оказался в числе первых в Украине.

Камнев Николай Николаевич — преподаватель, основатель интернет-сайта.

Живемо, навчаючись

noreply@blogger.com (CXMT) — Tue, 12 Jan 2010 20:21:00 +0000

Навчально-виховна робота у Слов’янському хіміко-механічному технікумі базується на кращих традиціях наших попередників, на нових тенденціях, методиках організації роботи освітянського закладу. У тісному взаємозв’язку реалізуються основні напрямки виховання наших студентів. Запорукою хороших показників є бажання педагогічного колективу, класних керівників та представників адміністрації спільними силами виховувати у молоді активну життєву позицію, повагу до ближнього, до своєї професії, мови, історії, країни.

Беззаперечним осередком культурного життя СХМТ є читальний та актовий зали. Саме там народжуються і розвиваються наші юні таланти, через народознавчі свята і зустрічі з видатними людьми наші студенти по-новому відкривають для себе сторінки багатогранного світу, традиції та обряди рідного народу, пробують творити самостійно.

Гордістю СХМТ є досягнення наших спортсменів. За останні роки збірні команди технікуму з волейболу та футболу традиційно виборюють ІІ та ІІІ місця в міських спартакіадах. У 2008 році збірна команда з шахів зайняла І місце в чемпіонаті Донецької області. На базі спортивного залу проводяться не тільки навчальні заняття, а й спортивні секції, регіональні змагання з волейболу, баскетболу, діє тренажерний зал.

Ювілей технікуму (до 70-річчя)

noreply@blogger.com (CXMT) — Tue, 12 Jan 2010 20:13:00 +0000

Сьогодні хіміко-механічному технікуму минає 70 років. За час свого існування він підготував більше 15 тисяч спеціалістів для хімічної промисловості. Якщо до Великої Жовтневої соціалістичної революції в його стінах одержали освіту всього 150 чоловік, то лише за один нинішній рік - 300.

Багато з колишніх випускників стали керівниками підприємств, об’єднань, цехів, талановитими організаторами і новаторами виробництва.

Творчий пошук, постійна турбота про поліпшення навчально-виховного процесу, матеріальної бази – характерна риса викладачів технікуму, серед яких багато справжніх ентузіастів своєї справи. Повагою у колективі, авторитетом серед учнів користуються фахівці Л. А. Щербак, А.В. Синицька, М.І. Краснікова, І.Л. Стефановська, М.Г. Кононенко, які до речі, у свій час навчалися у хіміко – механічному.

Теплим словом згадують випускники ветеранів педагогічної ниви В.М. Загадську, А.О. Чалого, Г.П. Шуляка, О.А. Чудакову, В.К. Маліненко, В.В. Макушева. Не зважаючи на те, що знаходяться на заслуженому відпочинку, вони не поривають зв’язки з технікумом: консультують учнів при виконанні дипломних і курсових робіт, беруть участь у проведені різних громадсько політичних заходів.

За роки радянської влади невпізнанним став хіміко-механічний: зявилися нові навчальний і лабораторний корпуси, лабораторії і навчальні кабінети, оснащені всім необхідним, створені кабінети програмового навчання, широко використовується технічні засоби на заняттях.

Викладачі та учні люблять свій навчальний заклад, а тому прагнуть зробити його ще кращим. Колишній учень В.М. Колонтаєвський під керівництвом викладачів Д.Д. Сенька і Л.А. Щербак розробив у процесі дипломування проект обладнання лабораторій технічного аналізу і спецтехнології. Немало потрудилися у навчально-виробничих майстернях вихованці, щоб здійснити цей проект, який значно сприяє підвищенню ефективності занять. За допомогою заступника директора технікуму С.П. Самойленка був розроблений і здійснений проект автоматизації виробництва і техніки обчислювань. Пізніше на його базі були створені лабораторії аналітичної хімії, кількісного і якісного аналізу, органічної хімії, фізхімметодів аналізу та інші. Нині ці лабораторії вважаються кращіми серед технікумів Міністерства хімічної промисловості СРСР.

У технікуму систематично і плідно ведеться науково-дослідницька робота, навчальний процес уміло поєднується з працею. У навчально-виробничих майстернях учні виготовляють креслярські комбайни прилади для програмового навчання, класні дошки та інше.

Є тут умови для занять спортом, художньою самодіяльністю, гуртковою роботою.

Згадуючи з великою теплотою своїх колишніх викладачів, автори від усього серця поздоровляють колектив навчального закладу з ювілеєм і бажають нових звершень.

В. Корецький, головний інженер виробничого об’єднання «Хімпром».

В.Лісняк, головний механік виробничого об’єднання «Хімпром»

«Комуніст» - 1979 р. - 8/IX.

Директор – усьому голова

noreply@blogger.com (CXMT) — Tue, 12 Jan 2010 20:00:00 +0000

Директор – перша людина будь-якої організації чи підприємства, його обличчя. Саме з нього починається все: здоров’я колективу, його спроможність і бажання активної діяльності, творчий пошук та ініціативність, досягнення та невдачі…

Сторічна історія Слов’янського хіміко-механічного технікуму лише ще раз підтверджує істину про нерозривний зв’язок поколінь, про роль особистості керівника в трудовому житті колективу. Кожна людина, якій довелось очолювати роботу цього навчального закладу, докладала масу зусиль для його подальшого становлення, розвитку і процвітання. Торбяк Н.Г. (очолював технікум до 1948 року), Афанасьев В.А. (1948-1961рр.), Пахомов А.В. (1962-1971 рр.), Литвинов В.Г. (1971-1984 рр.), Доброносов В.Ф. (1985-1995 рр.), Самойленко С.П. (1996-1999 рр.). Ці імена назавжди залишаться в історії найстарішого навчального закладу Донбасу.

Урайчик Віктор Павлович прийшов на посаду директора СХМТ у 1999 році. Обравши демократичний стиль керівництва, сучасну педагогіку співробітництва, Віктор Павлович продовжує традиції своїх попередників. Факти говорять самі за себе: у 2004 році були відкриті спеціальності «Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів», «Обслуговування і ремонт обладнання підприємств будівельних матеріалів», цього року було відкрито спеціальність «Фармація». Неупинно збагачується матеріальна база, книжковий фонд бібліотеки. Сьогодні в технікумі функціонують два кабінети інформатики, один з яких обладнаний сучасними комп’ютерами, меблями, інтерактивною дошкою. Постійно тривають ремонтні роботи приміщень навчальних корпусів і гуртожитку, створюються нові кабінети й лабораторії. Технікум живе майбутнім, шанобливо й трепетно зберігаючи свої трудові традиції, нові надбання.

День открытых дверей!

noreply@blogger.com (CXMT) — Tue, 12 Jan 2010 14:40:00 +0000

Состоится 31 марта 2010 года в 13-00. Если немного опоздаете, мы все равно вас встретим и будем рады. Приглашаются все желающие! Приходите с родителями, друзьями, знакомыми. Будут все преподаватели и все двери будут для вас открыты.

Особенности выбора и оценки направлений в энергосбережении и энерготехнологическом комбинировании для печей керамических производств.

noreply@blogger.com (CXMT) — Wed, 30 Dec 2009 16:12:00 +0000

При обжиге керамики одним из путей экономики топливно-энергетических ресурсов является утилизация образующихся ВЭР.

К основным носителям ВЭР в обжиговых печах можно отнести отходящие (дымовые) газы, выгружаемую продукцию и воздух отбираемый из печи при охлаждении продукции. По их виду эти ВЭР относятся к тепловым, а по энергетической ценности первые два, как правило, являются низкопотенциальными и обычно не используются, а воздух в основном применяется после его разбавления как низкотемпературный теплоноситель для сушки полуфабриката, хотя, с точки зрения энерготехнологии утилизация высокопотенциальной теплоты для обеспечения низкопотенциальных процессов нерациональна.

Как известно, эффективность решения вопросов утилизации ВЭР определяется в результате энергетического анализа тепловой установки. Для этого применительно к печам керамических производств, в основном, используется метод тепловых балансов, учитывающий ограничения только первого закона термодинамики. Недостатком этого метода является оценка энергии (теплоты) только с количественной стороны. Так, например, одинаковая энтальпия газа может быть получена при температуре 50 и 1000°С, однако, их энергетический потенциал будет существенно различаться. В то же время, в энерготехнологии нашёл широкое применение метод термодинамического анализа, основанный на учете эффективной части энергии – эксергии, которая в соответствии с обоими законами термодинамики отражает также и качество (техническую ценность) потребляемой и получаемой энергии. Несомненное преимущество термодинамического (эксергетического) метода заключается в том, что он позволяет выявить ту часть энергии, которая может быть потеряна безвозвратно (так называемые необратимые потери) в результате чего эффективность установки уменьшается, а также более рационально использовать энергию уходящих из установки тепловых потоков.

В качестве примера распределения энергии в промышленной установке приводится энергетический баланс действующей стекловаренной печи (таблица 1).

Таблица 1. Энергетический баланс стекловаренной печи производительностью 120т в сутки тарного стекла.

Статьи баланса для варочной части печи.	Теплота		Эксергия
Статьи баланса для варочной части печи.	МДж	%	МДж	%
Энергия: топлива воздуха на горение шихты	51022 25268 -	66,9 33,1 -	53603 14313 2884	75,7 20,2 4,1
Всего	76290	100,0	70800	100,0
Энергия: стекломассы продуктов сгорания топлива потока теплоты через кладку продуктов сгорания топлива, выбивающихся через отверстия в кладке и излучения	14465 42797 11117 5380	19 56,1 14,6 7,0	11481 29950 5109 3100	16,2 41,6 7,2 4,4
Потери с несгоревшей частью топлива	2290	3,0	2117	3,0
Потери от необратимости процессов: горения топлива теплообмена, в том числе: в пламенном пространстве в кладке Неучтенные потери	- - - - 241	- - - - 0,3	15010 4108 528 3580 425	21,2 5,8 0,7 5,1 0,6
Всего	76290	100,0	70800	100,0

По данным таблицы видно, что в целом дебаланс энергии по теплоте и эксергии для этой печи составляет 5490 МДж, т.е. 7,2%. Значительно меньшие потери через кладку и отверстия в ней по эксергетическому балансу показывают, что использование только теплового баланса при расчете возможности экономии топлива от тепловой изоляции печи приводит практически к двукратному завышению результатов. В то же время, согласно эксергетического баланса, более целесообразно совершенствовать процесс сжигания топлива, потери которого в тепловом балансе вообще не находят отображения. В тепловом балансе также занижается энергетическая ценность топлива, и наоборот, завышается значение потока теплоты продуктов сгорания, уходящих из печи. В тоже время, это не значит, что величины указанных статей теплового баланса определены неправильно, а указывает, что техническая ценность одного и того же потока теплоты не одинакова.

Таким образом, на данном примере видно, что эксергетический метод более точно раскрывает энергетическую эффективность тепловых процессов, поэтому его следует использовать и для печей керамической промышленности.

Энергетический анализ различных топливосжигательных установок показывает, что основные потери от необратимости наблюдаются при сжигании топлива и теплообмене в самой установке. Оптимизация этих процессов в современных печах осуществляется путём подогрева воздуха на горение и использования для кладки печей материалов с высокими теплоизоляционными свойствами. Однако, другие эффективные методы (например, импульсно-взрывное горение топлива, обогащение воздуха кислородом и пр.) для керамических печей ещё не нашли практического применения.

Техническое использование ВЭР может быть рассмотрено по опыту работы предприятий химической промышленности на примере комбинированной установки - энерготехнологического агрегата (ЭТА) энергетический К.П.Д. которого выше, чем в таких же производствах, построенных только по технологическому принципу. Например, в производстве аммиака внедрение ЭТА позволило отказаться от потребления энергии со стороны и существенно снизило себестоимость продукции.

Наглядным примером эффективности ЭТА может служить также простейшая утилизационная установка с печью «кипящего» слоя для обжига колчедана и котлом-утилизатором в производстве серной кислоты, которая позволяет получить помимо основного продукта электроэнергию и пар на производственные нужды. В данном ЭТА утилизируется теплота уходящих из печи газов с температурой 800⁰С, которая вполне сопоставима с температурой воздуха, отбираемого из зоны охлаждения печей керамической промышленности.

В керамическом производстве энерготехнологический агрегат может быть создан на базе обжиговой печи. Схема такого ЭТА может предусматривать следующие направления утилизации ВЭР:

- понижение температуры отходящих газов (продуктов сгорания природного газа) до точки росы (т.е. приблизительно до 53⁰С) для получения водяного конденсата и подогрева воды на технологические или энергетические нужды;

- охлаждение выгружаемой продукции для первоначального подогрева воздуха на горение или сушки полуфабриката;

- отбор воздуха из печи с максимальной температурой для комплексного использования данного ВЭР;

- смешивание высокопотенциальных и низкопотенциальных потоков и получение общего потока с достаточным потенциалом для его технического использования.

При решении вопросов технического использования ВЭР в керамической промышленности путём включения обжиговой печи в схему ЭТА основной задачей следует считать утилизацию теплоты всех потоков, покидающих печь, причем, в первую очередь, высокопотенциальной теплоты, например, по следующей общей схеме:

поток А. Воздух из зоны охлаждения печи – котел (утилизатор) – воздухоподогреватель (охлаждение воздуха) – сушилка – выброс в атмосферу;

поток Б. Воздух при внепечном охлаждении продукции – воздухоподогреватель (нагревание воздуха - первая ступень) – топливосжигающие устройства;

поток В. Дымовые газы – конденсатор водяных паров – выброс в атмосферу;

поток Г. Пар из котла (утилизатора) – паровая турбина – электрогенератор;

поток Д. Пар из паровой турбины – воздухоподогреватель (нагревание воздуха - вторая ступень) – паровой калорифер – конденсат.

Вода и конденсат, получаемые по данной схеме, могут использоваться как после их смешивания, так и раздельно в технологических, энергетических или бытовых целях, а тёплый воздух из калорифера на сушку или отопление.

Следовательно, по данной схеме можно получить:

а) электроэнергию для обеспечения работы электрооборудования производства;

б) подогретый воздух для сжигания топлива в печи;

в) паровой конденсат для приготовления шликеров и глазури;

г) нагретую воду и воздух для нужд производства.

Немаловажным является также уменьшение тепловых выбросов в атмосферу.

Энергетическая ценность каждого потока утилизационной схемы определяется по его эксергии, а эффективность процесса утилизации их ВЭР – по эксергетическому коэффициенту полезного действия каждого элемента схемы и в целом всего ЭТА. Целесообразность выбранных направлений и схем утилизации проверяется термодинамическим анализом выбранной схемы. При этом общая энергетическая эффективность всего ЭТА может быть повышена не только за счёт оптимизации процессов непосредственно в обжиговой печи, но и изменением параметров утилизируемых продуктов и отходов.

В целом оценка энергетической эффективности обжиговых печей с применением эксергетических расчётов создает основу для дальнейшего совершенствования их конструкции, повышения производительности и экономии топливно-энергетических ресурсов, а также в результате энерготехнологического комбинирования создание энерготехнологических агрегатов, что следует считать перспективным направлением в энергосбережении для керамических производств.

тел. +380 95 504 89 68 С. В. Попов.